MAESTRÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA

El plan de estudios comprenderá dos áreas generales de formación para la investigación del fenómeno de la educación física desde el abordaje de su diversidad disciplinar, se divide en dos actividades básicas: área de formación especializada (con seis módulos) y, la última, área de formación aplicada. Esta estructura nos permite desarrollar la investigación desde los recursos propios de esta disciplina y el ejercicio pleno de la construcción y aplicación del conocimiento.

Por ello, en cada una de ellas, se realizan ejercicios investigativos de corte cuantitativo y cualitativo de manera que se hace permanente la indagación y la construcción de la investigación.

Dichas áreas se constituyen en los cursos de la currícula como sigue:

1. Área de Formación Especializada: Módulos de Especialización.
2. Área de Formación Aplicada: Seminarios de Investigación, Seminarios de Tesis y elaboración de documentos para publicación (de preferencia arbitrada). Se exige creación de ensayos, avances de investigación y publicación arbitrada cada cierto periodo.

La duración normal del plan de estudios es de 2 años, durante los cuales se cursan 6 módulos, cuyo valor es de 15 créditos por módulo, lo que hace un total de 90 para obtener el grado de “Maestro en Educación Física”.

Objetivo general

Formar especialistas de alto nivel para desarrollar y promover actividades de investigación y docencia en los ámbitos de la educación física del sistema educativo y en el ámbito social en general.

Perfil de ingreso

• El programa convoca a candidatos que cuenten con interés en la educación física.
• Grado de licenciatura terminada en área afín.
• Vinculación en el ámbito del deporte.
• Manejo básico del idioma inglés.
• Título universitario oficial de licenciatura.
• Conocimientos mínimos del uso de ofimática (Word, Power point y Excel).
• Experiencia en uso de herramientas virtuales de uso libre y redes de comunicación. (Chat’s, e-mail, blogs, facebook, foros diversos, entre otros).
• Habilidades para el autoestudio.

Requisitos de ingreso

• Llenar solicitud de admisión de Maestría
• Carta de motivos, (dos cuartillas) en donde explique sus razones para estudiar un doctorado en este momento de su trayectoria académica y personal, por qué considera que su formación e intereses son afines al programa de estudios que ofrece la UFD, y cualquier aspecto que quiera que el Comité de posgrado tome en cuenta en relación con su cumplimiento del perfil de ingreso.
• Anteproyecto de tesis de extensión no mayor a cinco cuartillas, con visto bueno del comité de asesores potencial, que incluya lo siguiente:
• Introducción con revisión de literatura
• Justificación social y científica que especifica la novedad de la contribución
• Pregunta o hipótesis de investigación
• Métodos
• Presupuesto
• Tres cartas de recomendación.
• Currículum vitae formato para doctorado.
• Original y copia del acta de nacimiento o carta de naturalización.
• Original y copia del título de licenciatura
• Original y copia del certificado de calificaciones de licenciatura, en el caso de haber realizado estudios en el extranjero es indispensable que indique la escala de calificaciones de la institución de procedencia.
• Original y copia de constancias que sustentan las presentaciones en congresos, participación en proyectos de investigación, cursos de actualización.
• Para candidatos con estudios en el extranjero, se requiere presentar la revalidación correspondiente (mayores informes en servicios.escolares@ufd.mx).
• Original y copia de constancia de acreditación de comprensión de idioma Inglés (APTIS Nivel C).
• Realizar Examen Nacional de Ingreso al Posgrado (EXANI-III).

Perfil de egreso

• Habilidades Intelectuales y motoras especificas
• Manejo y dominio de los contenidos de enseñanza
• Competencias investigativas de excelencia
• Identidad profesional y ética
• Sensibilidad para observar y dar respuestas a las necesidades de sus alumnos y el entorno de la escuela.
• Descripción de las Competencias Profesionales.
• Localiza, analiza y utiliza críticamente la información disponible sobre la problemática profesional
• Propone y aplica mediante la investigación, estrategias de solución que permiten enriquecer la enseñanza teórica y práctica de la Educación Física.
• Interactúa y se integra con una actitud participativa en equipos inter y multidisciplinarios.
• Asume y desarrolla actividades investigativas y profesionales de su competencia con una actitud creativa y resolutiva, utilizando de manera adecuada los recursos físicos y materiales disponibles.
• Plantea, organiza, dirige y evalúa procesos de investigación implicados en el proceso administrativo, técnico y deportivo de la Educación Física.
• Diseña programas de actitud y aptitud física orientados al desarrollo integral del hombre en movimiento.
• Promueve la práctica de la Educación Física, el Deporte y la Recreación
• Investiga el desarrollo de los diferentes planes y programas de educación física en la educación inicial, básica, media superior y superior, atendiendo a los principios científicos, dominando su técnica y metodología.
• Actúa como educador y promotor de la práctica sistemática y metodológica de la actividad física, coadyuvando en el desarrollo integral de los individuos.
• Investiga y diseña actividades de recreación y esparcimiento, integrando con eficiencia los elementos materiales y técnicos que apoyan la calidad de estas actividades aplicadas en el sector educativo, productivo y social.
• Atiende los problemas que se presenten en su quehacer profesional con una actitud ética, humanística y crítica.
• Participa en acciones encaminadas a la extensión y difusión de la cultura, manteniendo y trasmitiendo los valores cívicos, costumbres y tradiciones de nuestro pueblo, como elementos de unidad nacional.
• Participa en el desarrollo individual y mejoramiento de la calidad de la vida del hombre a través de la activación física.
• Desarrolla actividades profesionales, para mejorar la calidad de vida de la población, cubriendo (en la medida de sus posibilidades), las demandas de Educación Física, Eventos Deportivos, Recreación y Ocupación del Tiempo Libre.
• Participa con equipos multidisciplinarios para la investigación, promoción y aplicación de acciones dirigidas a la prevención de enfermedades, conservación de la salud y en actividades de rehabilitación de los individuos por medio de la actividad física.
• Coopera con equipos multidisciplinarios en la investigación y operación de programas de actividad física dirigidos a personas necesidades educativas especiales y para apoyar su integración social y/o rehabilitación

Infraestructura

• Aulas especializadas y al aire libre.
• Sala audiovisual.
• Sala de prensa.
• Sala de cine.
• Centro de cómputo.
• Laboratorio de simuladores financieros y contables.
• Biblioteca especializada física y virtual.
• Gimnasio cerrado con duela.
• Área de aparatos con equipo cardiovascular y de peso integrado.
• Alberca recreativa y terapéutica.
• Pista de atletismo de tartán.
• Canchas deportivas: Futbol asociación, fut 7, pádel, voleibol, básquetbol, porteros, usos múltiples.
• Hospital Universitario (Centro de Excelencia Médica en Altura), con laboratorios de: fisiología, rehabilitación física, biomecánica, composición corporal, psicología y análisis clínicos.
• Comedor y cafeterías.
• Amplias áreas verdes.